Actividad 4

¿Es la sinestesia una enfermedad?¿Y por qué?

No, mas bien es un don pues poseen una habilidad especial capaz de oir colores, ver sonidos o asignar un sabor mediante el tacto, ayudando así a tener una relación rica con el entorno que le rodea.

¿Que nos indica esta peculiaridad acerca de nuestra percepción de la realidad?

Pues que solo lo padece el que lo experimenta, ya que no es visible para el resto, una de sus caracteristicas es que la mezcla de sentidos es involuntario lo que hace que se represente siempre igual en cada persona de forma particular, siendo personal para cada uno.

¿Piensas que sería posile modificar nuestra forma de percibir?¿En que sentido?¿Cómo?

Si, añadiendo nuevas experiencias, debido a que si ejercitamos mucho una habilidad, esta acaba desarrollandose en nuestro cerebro reduciendo una parte menos usada, como por ejemplo una persona catadora de vinos y que no le gusta leer, pues en este caso se desarrollaría el paladar y la capacidad para leer ira disminuyendo.


DEFINICIONES:

Percepción: Manera de recibir información mediante sentidos almacenados en el cerebro.
Idea: Imagen mental de un objeto, recogiendo muchas experiencias y datos del objeto.
Razonamiento: Combinación de juicios (frases combinadas de ideas).
Sensación: Impresión que produce una cosa por medio de sentidos.

Resumen Tema 1

La Filosofía cuyo significado es (amor a la sabiduría), es una reflexión radical, pues llega hasta la raíz de las cosas.

La filosofía se sitúa más en el sentimiento que en la razón.

Hay 3 tipos de saberes:

1. Saber vulgar: solo se limita a decir lo que pasa
2. Saber científico, explica como pasa.
3. Saber filosófico, intenta comprender el porqué pasa.

La Filosofía es la madre de todas as ciencias pues de ella parten todas las demás.

El paso del Mito al Logos, se realizó en la Jonia entre el siglo XVI y XVII a.C. En el mito se relacionaban los hechos que sucedían con los Dioses, hasta el momento en el que comenzó a dar uso de la razón, el logos. Con el logos lo que los filósofos intentan explicar es de donde vienen la naturaleza, pues todos coincidían que la naturaleza se formó de un elemento material denominado (Arjé).

Los rasgos distintivos del pensamiento arcaico o mitológico son:

a)      Es un pensamiento infundado, proviene de la tradición.

b)      Es un pensamiento acrítico, no es cuestionado.

c)      El mito es un pensamiento de carácter antropomórfico, es decir, que atribuye a todas las cosas rasgos humanos.

Los rasgos distintivos del saber científico son:

a)      Es un saber regional.

b)      Es sectorial, se especifica para cada materia.

c)      Es crítico, realiza un proceso de análisis, es decir, es cuestionable.

d)      Es riguroso, usa un lenguaje unívoco.

e)      Es transmisible, es decir, son intersubjetivos.

f)        Es disciplinada, pues sigue el orden del método científico.

Este método puede ser:

1)     Método inductivo, método que extrae conclusiones generales de hechos particulares.

2)     Método deductivo, método que parte de ideas particulares extrayendo información de hechos particulares.

Dentro del saber científico hay diferentes tipos de ciencias como pueden ser:

Formal y empírico, dentro de las formal encontramos la lógica y la matemática, y dentro de la empírica encontramos la natural como son (física, química, biología...) y la humana o social donde encontramos (economía, sociología, psicología,humana...)

Direcciones Jesusito

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Actividad 3

Diferencias entre la verdad científica y la verdad filosófica del texto Ortega y Gasset.

Conocimiento        Filosófico	Conocimiento Científico
·        Inexacta ·        Suficiente ·        Global o Universal ·        Radical	·        Exacta ·        Incompleta ·        Parcial ·        Parte de supuestos sin ser cuestionados

Definiciones:

Inducción: Es el procedimiento que extrae las conclusiones generales a traves de varios hechos particulares.

Deducción: Es un método que parte de ideas generales extrayendo la información relacionada de hechos particulares.

Verificación: Método de contrastación que consiste en comprobar si lo que afirma el enunciado se corresponde con los hechos.

Falsación: Método que consiste en buscar un fallo para que el enunciado no se corresponda con el hecho.