Spinoza y Hume

Spinoza.

Define y relaciona las parejas de términos bueno-malo, alegría-tristeza.

Según Spinoza cada vez que una persona aumenta sus capacidades físicas o corporales hace que le conduzca a la alegría como por ejemplo el placer, siendo esto moralmente bueno causa un estado de alegría, mientras que cuando disminuye estas capacidades se produce un estado de tristeza como es el dolor o melancolía siendo esto malo para la persona.

¿Qué entiende por felicidad?

Para Spinoza la felicidad se adquiere cuando una persona a través de diversas acciones obtenemos características que nos diferencian de los demás, siendo este el conocimiento.

La naturaleza para Spinoza. Qué hace que este planteamiento pueda resultar irreverente para las religiones monoteístas.

Como todo está jerárquicamente ordenado, sin faltar ni sobrar nada y sin haber diferencias conservando sus características esenciales.

Hume.

Emotivismo. ¿Qué plantea el emotivismo acerca del origen de las acciones morales?

Según Hume nuestras acciones morales vienen impulsadas por nuestros sentimientos y no por la razón.

¿Varían según Hume los dictados del “sentimiento moral” entre los hombres? Expresa tu opinión al respecto

No, pues el intercambio de opiniones nos hace crear un criterio general en el que decidimos si una cosa esta bien o mal. 

¿Por qué se le declara fundador de la ética alegre?

Porque establece que hemos sido víctimas de un engaño y ya es hora de ir hacia el camino de la felicidad.

BEBÉS

En esta película nos cuenta la historia de cuatro bebés nacidos en distintos países (Mongolia, Japón, Namibia y Estados Unidos) desde su nacimiento hasta que comienzan a dar sus primeros pasos. Aquí podemos observar como en cada cultura tienen distinta forma de ver la vida, criar a sus hijos, diferentes formas de pensar y una cosa en común el milagro de la vida pues para cada familia ha nacido un ser muy valioso.

La película va relatando la vida de manera simultanea, como todos los niños empiezan de la misma manera es decir: se alimentan de la leche materna, empiezan a gatear, luego balbucean algunas palabrillas y por último se ponen a dos patas para andar, el problema es que la película nos demuestra como los hábitos de cada cultura es diferente. En la higiene por ejemplo se ve como la niña americana y japonesa están siempre aseadas bañándose en la ducha con sus padres, mientras que el niño nacido en Namibia es lavado por la lengua de la madre, al igual que la niña nacida en Mongolia que para bañarla la colocan en un cubo lleno de agua rodeado de animales. En el ámbito de la educación se ve como la niña americana y japonesa van a guarderías donde las estimulan con juguetes, mientras los otros dos cogen lo primero que pillan por ahí para divertirse como por ejemplo en una escena de la película Ponijao (el niño nacido en Namibia) coge un hueso de cabra, además en el caso de éste su estimulación crece también al estar en contacto con varios niños de su edad, pues comen y juegan juntos.

Sin embargo Ponijao siendo el que menos recursos tiene se puede observar como  es el primero de los cuatro bebés que logra ponerse en pie manteniendo perfectamente el equilibrio además de tener un cuerpo perfectamente fibrado, posteriormente lo consiguen la niña japonesa y americana y por último la niña nacida en Mongolia, en este último caso deduzco que puede ser su tardía porque al nacer lían a la niña en una manta y la atan con unos lazos oprimiéndoles las piernas, además no solo es en el nacimiento sino que es durante los primeros meses de vida, esto se debe a que como la madre tiene un hijo ya, para tenerlo vigilado le hace eso, está demostrado que no es malo para el bebé, lo único que pasa es que tarda más en desarrollar la habilidad de ponerse en pie.

Mi opinión sobre el futuro de estos niños, me atrevo a predecir que:

-Ponijao el niño nacido en Nambia será un completo atleta, fibroso que será capaz de sobrevivir a las adversidades que se le presenten.

-Tanto Mari (la niña japonesa) y Hattie (la niña americana) creo que se convertirán en chicas estudiosas pero con una pega que estarán acostumbradas a tenerlo todo por delante.

-Bayar la niña nacida en Mongolia, crecerá en el campo con los animales y su familia donde conocerá a su futuro marido y llevará la misma vida que su madre, ser ama de casa.

Mi valoración personal sobre la película ha sido muy buena y pienso que nosotros cuando nacemos, al estilo de vida que nos parecemos es al de los americanos.  

Sócrates y Diógenes

Resumen  de los dos videos.

VIDA DE SÓCRATES

Sócrates fue un filósofo griego que nació en Atenas en el siglo V a.C,  lo que conocemos de él fue gracias a sus discípulos Platón y Jenofonte, debido a que éste era analfabeto. A los 17 años llamaba la atención entre los ciudadanos de la ciudad por sus razonamientos, éste organizaba muchas tertulias en la plaza del pueblo y pasaba muchas horas debajo de un olivo discutiendo sobre la justicia y la virtud, llegando a permanecer en el mismo sitio durante muchas horas sumergido en sus pensamientos.

El oráculo de Delfos anunció que él era el griego más sabio cosa que le asombró muchísimo, para comprobarlo buscó a hombres más sabios que él, decidiendo acudir a los sofistas siendo estos los enseñadores de la sabiduría. Sócrates se hizo pasar por un ignorante y le propuso varios temas, cuando los sofistas le contestaron éste de forma irónica le contestó llevándoles a la contradicción.

Sócrates creó un método inductivo para solucionar los problemas de sus pupilos a través de preguntas, a este proceso lo denominó Mayéutica. Éste llegó a la conclusión de que era el más inteligente.

Sócrates impartió una educación a los jóvenes, siendo esto mal visto por los padres pues veían como perdían el cariño de sus hijos.

A los 40 años se casó con Xantipa  una joven malhumoreada que la controló a base de su filosofía. Atenas en la guerra del Peloponeso cayó en manos de un espartano discípulo de Sócrates. A los 70 años lo condenaron a muerte dándole a elegir la muerte que él quisiera y éste eligió una paga de por vida, al ver ese cachondeo se le impuso la muerte de manera que el mismo tenía que envenenarse tomando la cicuta, éste pasó su último mes de vida en la cárcel hablando de filosofía, cuando llegó el día de la ejecución tomó la cicuta y dijo las siguientes palabras a un discípulo no estés triste pues muero en cuerpo pero no en alma. 

 

VIDA DE DIÓGENES

A Diógenes se le conoce también como Diógenes el perro, éste nació en el siglo IV a.C, siendo su padre acuñador de monedas.

Éste fue exiliado por falsificar monedas cosa que no negó pues actuaba así porque el oráculo de Delfos se lo había encomendado como tarea, debido a que éste le preguntó que tenía que hacer para ser famoso.

Una vez exiliado viajó a Atenas donde conoció al filósofo fundador del cinismo Artistenes, quién defendía que el hombre no debía estar sujeto a las leyes de la sociedad sino que debía vivir como los animales por su propia intuición. Diógenes fue su mejor alumno defendiendo que la virtud consistía en abstenerse de las necesidades, éste liberó a su esclavo y cambió sus vestimentas empezando a vivir en las calles, en invierno dormía en los pórticos mientras que en verano dormía en la arena, además usaba como casa un tonel.

Diógenes llegó incluso a enfrentarse con su maestro por no seguir sus propias doctrinas, éste cayó en manos de piratas los cuales lo vendieron a un rico, su amo no tardó en darse cuenta de su conocimiento otorgándole tutor de sus hijos. Fue fiel a su filosofía cínica incluso permaneciendo esclavo hasta su muerte e incluso llegó a tan extremo que destruyó su única posesión un cuenco de madera del cual bebía agua, éste lo destruyó al ver como un joven muchacho bebía de un cuenco. Diógenes se comportaba como un verdadero animal retando a las tradiciones, su estilo de vida hizo de él una leyenda, se cuenta que incluso Alejandro Magno en persona fue a ver al filosofo encontrándoselo debajo de un árbol, Alejandro le dijo que le podía pedir lo que quisiera y Diógenes le contestó que se apartara que le tapaba el sol, Alejandro Magno antes de morir dijo que si no hubiese sido él le gustaría haber sido como Diógenes, pues Diógenes se convirtió en el símbolo de libertad y felicidad.

 

Ideas Principales del cinismo:

-El oráculo se convirtió en la consigna cínica.

-Defendía la idea de no estar sujeta a las leyes de la sociedad pues ellos vivían como los animales por su propia intuición.

-Los cínicos eran cosmopolitas.

-Los cínicos no necesitan nada personal pues todo lo necesario dicen que lo adquieren en el nacimiento.

Juan Ponce de León

Juan Ponce de León nació en el seno de una familia noble en 1640, llegando a ser paje de Fernando el Católico y ayudándole a la conquista del reino de Granada. No se conoce con quién viajó en realidad por primera vez, si con Cristóbal Colón o con Ovando. Todo hace pensar, que fue con este último, ya que fue él quien le ayudó en la conquista de La Española, siendo nombrado gobernador de Higüey. Esto ocurre gracias a la conquista del pueblo taíno, donde escuchó rumores de riquezas en Borinquen, dedicando todo su esfuerzo a conseguirlas.

Una vez allí, recibió el cargo de gobernador, gracias al apoyo del cacique, cuya muerte provocó un revuelo por parte de los amerindios, obligándole a tomar venganzas sangrientas. Con este cargo, Ponce de León, fundó ciudades y aumentó su fortuna, a causa de la explotación de los taínos.

Con la muerte de Cristóbal Colón, Ponce de León fue nombrado colonizador, pero Diego Colón reclamó el título de su padre, haciendo que se destituyera a Ponce de León de dicho cargo, pasando éste a explorar la zona del norte de Cuba para limpiar su nombre.

Con su llegada, Ponce de León, pretendía encontrar la legendaria fuente de la juventud, pues según la leyenda, el agua devolvía la vitalidad a quien la tomara. Su intención de buscarla tenía como finalidad curar su impotencia sexual, descubriendo a su paso Florida. Esto se conoce gracias a un navegante superviviente de un naufragio, que vivió con los amerindios durante diecisiete años, siendo recogido este relato en “Historia general de los hechos de los castellanos”, Antonio Herrera (1615).

Ponce de León murió a la vuelta de una expedición a Florida, a causa de una herida provocada por una flecha envenenada, de manos de los nativos de dicho lugar.

En Enero de este año se celebró su quinto Centenario en España, Puerto Rico y EEUU (Washington), conmemorándose mediante actos en la Universidad de Valladolid y Santervás de Campos.

Me he basado en Ponce de León gracias a que la Película Piratas del Caribe 4 hace referencia a él como el descubridor de la fuente de la juventud, pareciéndome muy importante.

Estoicos y Epicureos

1.¿Qué entienden por felicidad estoicos y cínicos? ¿Y por naturaleza?

Según la escuela estoica para alcanzar la felicidad es necesario vivir en armonía con la naturaleza aceptando el mandato que esta ha impuesto en el mundo, pues nos guste mas o nos guste menos al final siempre ocurre lo que ella decida pues nuestro destino depende de ella, por eso según los estoicos los que tengan la capacidad de razonar podrán llegar a la felicidad.

Según la escuela cínica para alcanzar alcanzar la felicidad el hombre debe de abandonar sus propias tradiciones y falsedades para poder así convivir en sociedad volviendo a la naturaleza pues estos la entendían como lo primitivo es decir seguir nuestro instinto.

2.Explica la relación que existe entre Razón y Felicidad (moral) para estoicos y cínicos.

Pues que ambas escuelas piensan que para llegar a la felicidad, se llega a través de la naturaleza y esta a través de la razón.

3.¿Qué entiende Epicuro por felicidad?

Según Epicuro la felicidad llega a través del placer que no causa dolor.

4.Desarrolla la noción de placer para Epicuro y explica cómo se relaciona con la razón.

Para Epicuro el placer no era lo que la mayoría de las personas pensaban, entre ellos sus discípulos, sino que a lo que el verdaderamente se refería con placer era a todo lo que nos podía crear una paz interior como la tranquilidad o la paz ausentándose el dolor.

Epicuro piensa que no se puede llegar a la felicidad sin la razón ya que no se podría llevar a cabo

5.Argumenta qué razones llevan a Epicuro a defender qué el ideal de sabio está vinculado a una vida austera.

Epicuro vincula la razón a una vida austera pues piensa que la mayoría de la gente no sabe controlarse pues una persona sabia si sabe controlar sus ansias como por ejemplo cuando comes lo justo para hacer una buena digestión o bebes vino sin marearte, el piensa que hay que hacer de todo pero de una manera adecuada cosa que la gente piensa que eso es llevar una vida austera privarte de lo que te gusta.

6.Explica que relación existe entre prudencia y moral para Aristóteles y Epicuro

Para Aristóteles usa una virtud intelectual como es la prudencia para alcanzar la virtud moral, sin embargo Epicuro dice que la prudencia es una virtud que nos hacer llegar a lo justo y moral naciendo así las virtudes.

Aristóteles

1.- ¿Cuál es la aspiración última (bien supremo) de la existencia?¿Qué entiende Aristóteles por felicidad?

-El bien supremo para Aristóteles significaba la felicidad, pues este lo expresaba claramente en sus obras.

-La felicidad para el hombre no es mas que el desarrollo de algo que el posee con respecto a los demás.

2.¿Cuál es la vía para alcanzar la felicidad? Explica lo que sepas sobre las virtudes.

-La vía que nos enseña es a través del desarrollo de las virtudes, pues estas no son algo propio de nosotros sino que las vamos adquiriendo con la páctica como es el caso por ejemplo de un fotografo con el paso del tiempo y la practica llega a ver cosas con la cámara que otros por ejemplo no ven.

3.Definición de justicia y tipos.

-Virtud ética que es el término medio entre obrar injustamente o ser injustamente tratado.

4.Relación entre las virtudes morales y las intelectuales.

-La virtud intelectual son la ciencia, el arte, la inteligencia y la prudencia siendo esta última la que da lugar a las virtudes morales como la generosidad o valentía.

5.Opinión de Aristóteles sobre la esclavitud.

Según Aristóteles desde que nacemos, estamos destinados a mandar o a ser mandados, divulgando este que los amos no deberían maltratar a sus esclavos, pues estos serán algún día libres.

Texto de Nietzsche

1) Resumen del texto

El texto trata de como actúan las personas ante la muerte de Dios, pues esto marcará un antes y un después.

2)¿ Que representa la muerte de Dios?

Según Nietzsche, dice que Dios como fundamento de la cultura desaparece dejando a la cultura sin argumento.

3) ¿Cuales son sus consecuencias?

Pues desde mi punto de vista, como el hombre no rechaza los placeres positivos como por ejemplo:
-Hacer el amor
-Comer en exceso
Cosas que antes de la muerte de Dios eran rechazados.

4)¿Valora Nietzschela muerte de Dios como un acontecimiento positivo o negativo?¿Porqué?

Positivo, puesto que Nietzsche pensaba de otra manera y cree que sería lo mejor para la sociedad.

5)Explica el párrafo: ´´He llegado demasiado pronto. No es aún mi hora. Este gran acontecimiento esta en camino, todavía no ha llegado a oídos de los hombres``.

El párrafo viene a decir como Nietzsche ve que la sociedad todavía no estaba preparada para afrontar la vida sin la existencia de Dios y que solo sería cuestión de acostumbrarse.